Psycholog dziecięcy, oligofrenopedagog i terapeutka. Prowadzi gabinet diagnozy i terapii dzieci i młodzieży LuckyMind oraz organizuje konferencje o zdrowiu psychicznym młodych. Pracuje w katedrze Psychologii Akademii Górnośląskiej; diagnozuje całościowe zaburzenia rozwoju, w tym ADHD i ASD (ADOS-2).
Ewa Bensz-Smagała
Psycholog dziecięcy, oligofrenopedagog, terapeuta
Granica między «normą», zaburzeniem a… rzeczywistością. Czyli jak rozumieć lęki nastolatka
Czy lęk nastolatka zawsze jest powodem do niepokoju? Gdzie przebiega granica między naturalną trudnością dorastania, zaburzeniem a reakcją na coraz bardziej wymagający świat? Odpowie Ewa Bensz-Smagała — psycholog dziecięcy i terapeutka, na co dzień diagnozująca dzieci i młodzież.
Przyjrzymy się najczęstszym lękom współczesnych nastolatków i temu, jak zmieniają się one wraz z wiekiem i doświadczeniami. Omówimy sygnały, które mogą świadczyć o rozwijających się zaburzeniach lękowych, ale też sytuacje, w których lęk jest adekwatną odpowiedzią na realne wyzwania codzienności. Porozmawiamy o tym, jak wspierać nastolatka bez bagatelizowania jego trudności, ale również bez nadmiernego patologizowania naturalnych emocji. To spotkanie dla rodziców, nauczycieli i specjalistów, którzy chcą lepiej rozumieć emocjonalny świat młodych ludzi.
- 😰 Kiedy lęk nastolatka jest naturalny, a kiedy to sygnał zaburzenia
- 🔍 Jak lęki zmieniają się z wiekiem i doświadczeniami
- 💬 Jak wspierać dziecko bez bagatelizowania i bez patologizowania
- 🧭 Jak odróżnić reakcję na trudny świat od zaburzenia lękowego
